PLAN DE FORMACIÓN 2016-17

1.    AUTOFORMACIÓN: GRUPOS DE TRABAJO

TÍTULO: Estudio del Lied en los Conservatorios.

COORDINADORA: Margarita Domínguez Mota

TÍTULO: Investigación sobre material para la asignatura de cámara.

COORDINADORA: Elena Ida Coricelli Goussinsky

TÍTULO: Método Global de Enseñanza y su Aplicación a la Creatividad II.

COORDINADOR: Juan Carlos López Ramos

TÍTULO: Taller-Concierto didáctico jóvenes compositores

COORDINADORA:  Isabel Royán González

TÍTULO: EL MUSICAL, ROMPIENDO FRONTERAS.

COORDINADORA:  Susana Moya Rocher

2.    ACTUACIONES FORMATIVAS EN REALIZACIÓN DURANTE EL CURSO:

Curso: LA IMPROVISACIÓN Y LA AUDICIÓN MUSICAL COMO HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS II. Actividad 172922GE088 (CEP). Ponente: José Jiménez Carra. Fechas de 10/10/2016 a 12/12/2016. Enlace:

https://www.juntadeandalucia.es/educacion/seneca/seneca/jsp/gestionactividades/RegActForPubCEP.jsp?ID=5260&C_EDIACTFOR=172922GE088

3.    PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN  EDUCATIVA:

En este curso el Conservatorio participa en un Proyecto de investigación aprobado en la Resolución de 21 de julio de 2016, a través de la actividad Rep-Class, que es una clase de entrenamiento a la actuación. Participación abierta al claustro y al alumnado.

La investigación es: “Estudio y afrontamiento de la ansiedad escénica en las enseñanzas régimen especial de música en Andalucía”, autor Diego José Vigueras González. Enlace:

https://porlaalegriadelsalto.com/2016/10/05/participantes-en-proyecto-de-investigacion-sobre-ansiedad-escenica-en-andalucia/

Re-creando sonidos...otros programas

Publicamos aquí los tres programas que no han podido ser incluidos en el programa final.

Ludovico Einaudi...a piacere! Este programa ha sido elaborado por:

• Ana Victoria Cubo Babúrkina, 4º EPM de piano
• Cristina Dionisia Torres Bueno 3º EPM de piano

El siguiente programa se llama "Notas de Arpa", la autora es Claudia Pedrajas, alumna de 4º EBM de Arpa del CPM "Manuel Carra".




Por último, el programa de Radio de los alumnos de literatura principal de saxofón del CPM "Manuel Carra":

• Francisco José Calero Carrasco
• Juan José Carrillo Peláez
• Nélida Rodríguez Luque

Programa final de Re-creado sonidos

Tras una selección de los programas enviados, anunciamos que los ganadores del premio a la creatividad de Re-Creando sonidos han sido:

• Adriana Horrillo Jiménez.
• Ernesto Fernández Santaella.
• Carla Gallardo Santaella.

Alumnos de 2° E.B.M de clarinete de Cristóbal Jiménez. ¡Enhorabuena!

Además, junto a ese programa de radio, en el programa final, aparecen los siguientes seleccionados:

1. Ni fú ni fa. Alumnos de 1º de EBM de Saxofón. Profesor: Tomás Guarino.

• José Fernández Molina.
• Miguel Duarte Navarro.
• Leonardo Heredia Muñoz. 

2.Radio clarinómanos (5º EEPP) alumnos de LIIP de Cristóbal Jiménez.

• Julio Albaladejo Ramírez.
• José Antonio Lupiáñez Peláez.

3. LIIP de flauta. Profesora: María Dolores Parada Calero.

• Lara María Espinar Medina - 6º Flauta travesera EPM
• Jose Luís Ríos Delgado - 6º Flauta travesera EPM
• Araceli Botella Lozano - 5º Flauta Travesera EPM

5. Vamos todos juntos. Alumnos de 1 EBM. Profesora Mª Victoria Ruiz.

• Darío Bravo Chamorro.
• Paula Rosales Aguilar.
• Paula Díaz Montoya.

4. Evolución de la música. alumna de 1º EPM de clarinete. Profesora: Mª Victoria Ruiz.

• Aura Rosario Asenjo Zumaquero.

¡Enhorabuena a tod@s y esperemos que disfruten del programa!

RE-CREANDO SONIDOS

Compartimos la próxima actividad que pondremos en marcha desde el Departamento OFEI:

RE-CREANDO SONIDOS

Esta actividad está orientada a todo el alumnado del CPM "Manuel Carra" y consiste en grabar, con la aplicación de móvil o Tablet SPREAKER, un mini-programa de radio de 6 minutos como máximo cuya temática sea musical.
De todos los programas recibidos seleccionaremos varios para crear un programa de aproximadamente 35 minutos que se publicará en la página web del centro. A todos los participantes de los programas seleccionados se les dará un obsequio.
El plazo para remitirnos tu programa de radio es desde el 14 de Enero hasta el 8 de Abril a las 22:00h. y lo deberás enviar al correo electrónico ofeicarra@gmail.com.

Para obtener una información más detallada sobre las bases de participación o si necesitas una orientación para usar la App puedes consultar los siguientes enlaces:

BASES DE PARTICIPACIÓN

TUTORIAL PARA MÓVILES Y TABLETS

TUTORIAL PARA WEB

SE AMPLÍA EL PLAZO HASTA EL DÍA 8 DE ABRIL

¿A qué esperas a grabar tu programa de radio y compartirlo con nosotros?

¡Estamos deseando escucharte!

HEMOS GRABADO UN PROGRAMA DE EJEMPLO PARA QUE LO ESCUCHES

Jam "Entre amigos"

Hola a tod@s, compartimos la actividad de improvisación que estamos preparando desde el DOFEI que tendrá lugar el:

Jueves día 28 de enero

a las 18:00h.

en la Sala de órgano del CPM "Manuel Carra"

Para ello, se ha enviado a todo el profesorado una partitura del tema "Killer Joe" junto con un audio para que se trabaje en clase de instrumento con el alumnado de Enseñanzas Profesionales de Música.

Empieza a trabajarla con tus alumnos y en el mes de enero volveremos a contactar para saber cuantos profesores y alumnos participarán.

Es muy sencilla y fácil de preparar ¡así que anímate a disfrutar improvisando!

Para cualquier duda ponte en contacto con cualquier miembro del DOFEI.

Resumen de las diferentes salidas profesionales tras cursar las EPM de música.

A continuación compartimos el material elaborado por la profesora Marina Sánchez Díaz, donde recopila las diferentes salidas profesionales que existen tras cursar las EPM de Música, diferentes centros y las diferentes especialidades que existen.
Este documento es sólo un resumen de toda la información que ella misma comunicará próximamente en su charla y que tendrá lugar en nuestro centro.
Si te interesan estos temas, permanece atento a las fechas de las charlas de orientación.
¡Esperamos que sean de gran ayuda!

Puedes ver el documento a continuación:


Diferentes Salidas profesionales por Marina Sánchez Díaz se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.

Curso de Uso de Apps para Educación. ARE y EPER.

Informar a tod@s de que el CEP de Málaga ha abierto el periodo de inscripción para el curso de "Uso de Apps para Educación. ARE y EPER".

Fecha	Hora de inicio	Hora de fin	Lugar de realización
22/10/2015	12:00	14:00	CEP MÁLAGA
29/10/2015	12:00	14:00	CEP MÁLAGA
05/11/2015	12:00	14:00	CEP MÁLAGA

Horas totales: 6.

Para inscribirse pinchar en el siguiente enlace:
http://www.cepmalaga.com/index.php/78-general/375-uso-de-apps-para-educacion-are-y-eperhttp://www.cepmalaga.com/index.php/78-general/375-uso-de-apps-para-educacion-are-y-eper

Curso de Didáctica del Lenguaje Musical y la Audición

Informar a todos aquellos interesados que el CEP de Málaga ya ha abierto el período de inscripción para el curso propuesto por el dpto. DIPEB de nuestro centro: "Didáctica del Lenguaje Musical y la Audición" desde la metodología de los autores Dionisio de Pedro Cursá y Amando Mayor Ibañez.
Fecha: 17 de octubre de 2015.
Lugar: CPM Manuel Carra de Málaga.
Horario: 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 20:00.
Horas: 10.
Para inscribirse pinchar en el siguiente enlace:
http://www.cepmalaga.com/index.php/78-general/378-didactica-del-lenguaje-musical-y-la-audicion

Yamaha convoca 45 becas de música

La beca consiste en un año de formación e incluye actuación en directo.

YMFE (Fundación Musical Yamaha en Europa) ha abierto el plazo de su convocatoria de becas para propiciar el estudio de música durante el período 2015-2016 para lo que concederá un total de 45 becas en 31 países, que tienen una duración de un año y que cuentan con una dotación económica de entre 1.000 y 2.000 euros en función del estado en el que se estudie.

La convocatoria, que es para la modalidad Strings, está dirigida a aquellos estudiantes con dedicación plena a sus estudios y que cumplan el requisito de tener menos de 25 años de edad en el momento de solicitarlas. Además, esta edición está abierta a alumnos de cualquier nacionalidad.

Solicitudes hasta el 30 de Noviembre.

Para más información consultar el siguiente enlace:
http://www.aprendemas.com/es/blog/becas/estudiar-musica-en-31-destinos-con-las-becas-yamaha/

Instrucciones de GT y Formación en centros 2015-2016

Ya están disponibles las Instrucciones de Grupos de Trabajo y Formación en Centros. Se adjuntan los enlaces correspondientes disponibles en la Web del CEP de Málaga.

-Grupos de trabajo:

http://www.cepmalaga.com/index.php/formacion-inscripciones-consultas/grupos-de-trabajo-informacion-e-inscripcion

-Formación en centros:

http://www.cepmalaga.com/index.php/formacion-inscripciones-consultas/formacion-en-centros-informacion-e-inscripcion

    

Enfoque pedagógico para 1º y 2º de Enseñanzas Básicas. Conservatorios de Música

Informar a todo el profesorado que está abierto el plazo de inscripción de una interesante formación específica para nuestras enseñanzas a través del CEP:

Enfoque pedagógico para 1º y 2º de Enseñanzas Básicas. Conservatorios de Música.

En esta formación se trataran temas tan interesantes como la aproximación práctica al trabajo en el aula en los primeros cursos de las Enseñanzas Básicas de Conservatorios de Música.
Se realizarán aportaciones a la práctica en el aula desde la óptica de diferentes instrumentos, aunque orientadas a cualquier tipo de instrumento. Ponentes de viento madera, viento metal, cuerda, tecla, música electroacústica y pedagogía musical.

Para más información pinchar en el siguiente enlace:
http://www.cepmalaga.com/index.php/78-general/343-enfoque-pedagogico-para-1-y-2-de-ensenanzas-basicas-conservatorios-de-música

Jornada de Puertas Abiertas del CSM de Málaga

El Conservatorio Superior de Música de Málaga celebrará la primera Jornada de Puertas Abiertas el próximo 9 de mayo de 2015.
Dicha jornada está dirigida fundamentalmente a quienes puedan estar interesados en cursar sus estudios en el Conservatorio Superior de Música de Málaga en un futuro próximo.
Su objetivo fundamental es dar a conocer el funcionamiento académico del conservatorio, su plan de estudios, el profesorado de las distintas especialidades y el trabajo que éste lleva a cabo. Además se proporcionará información sobre las características de la prueba de acceso y de todo aquello que los asistentes puedan considerar de interés.
Esta Jornada de Puertas Abiertas es gratuita. Las personas interesadas únicamente deben inscribirse rellenando el formulario a tal efecto que aparece en la página web:

www.conservatoriosuperiormalaga.com.

El plazo de inscripción finaliza el 4 de mayo.

Consulta la Nota informativa pinchando aquí.

IX CURSO DE MÚSICA CONTEMPORÁNEA - ALHAURÍN DE LA TORRE 2015

En escuela municipal de música y centro cultural “Vicente Aleixandre”.
Dirige: Javier Flores.
Coordinan: Yolanda Roldán y Julián García

Actividades relacionadas con la música contemporánea de los siglos XX y XXI, como ponencias, conciertos, cine fórum, ensayos de puertas abiertas, etc.

·      30 horas repartidas en dos fines de semana (viernes 8 de mayo y sábado 9 de mayo) y (viernes 15 de mayo y sábado 16 de mayo). Homologado por el sindicato de CCOO.

·       Precio de 10 euros

·       50 plazas.

·       Podrán participar: profesores de los cuerpos de profesores de música y artes escénicas, cuerpos de catedráticos, de profesores de enseñanza secundaria (de la especialidad de música), titulados superiores en enseñanzas artísticas y alumnos de estudios superiores de música.

      Inscripciones: se repartirán y entregarán a los coordinadores (yolanda roldán o a javier flores (conservatorio manuel carra), a partir del 6 de abril.

·       Documentación a entregar: ficha de inscripción, fotocopia del dni y la cuota de 10 euros.

·       Para cualquier consulta: curso.m.c.alhaurin@hotmail.com

  

 

Manuales sobre NEAE y NEE

La Consejería de Educación, después del impulso que recibió en 2002 la atención a la diversidad con la primera publicación de las Guías de Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales asociadas a discapacidad, lanza una primera revisión de dichas publicaciones, actualizándolas y situándolas en un lugar más acorde según los cambios normativos, teóricos, ideológicos y/o terminológicos que en las últimas fechas se han producido en educación, en general, y en el ámbito de la atención a la diversidad, en particular.
Estos Manuales tienen como objetivo facilitar un primer acercamiento de toda la comunidad educativa a las necesidades específicas de apoyo educativo y proporcionar pautas de intervención y estrategias a profesionales que tienen contacto con este sector del alumnado y a las familias, siempre dentro de una perspectiva global del individuo que atienda a sus necesidades personales, sociales y familiares y difundiendo además ejemplos de buenas prácticas educativas.
La obra contiene diez guías que incluyen además cuatro fichas sobre normativa, bibliografía, páginas web y direcciones de interés.

ACCEDER AL CONTENIDO

Jornada de buenas prácticas

Código: 152922GE228Desde el CEP de Málaga se van a celebrar el 13 de mayo de 2015 en horario de tarde de 16:30 a 20:30 una jornada para difundir las buenas prácticas que se generan en la actividad cotidiana de clase, en grupos de trabajo, formación en centros o Planes y Programas.
La jornada se desarrollará en el Colegio de Médicos.
Los interesados pueden comunicar su experiencia antes del 25 de marzo rellenando el cuestionario que facilitamos a través del siguiente enlace:
https://docs.google.com/forms/d/1U2_yQh5FUcgmZTu6p9UWz6mnryi7y-2tOPQnOngRFCE/viewform?usp=send_form

Las comunicaciones que no tengan espacio para exponer se mostrarán en carteles que den a conocer las buenas prácticas de algunos colectivos de profesorado. La plantilla para confeccionar dicho cartel se puede descargar pinchando aquí. Para el 24 de marzo sólo os pedimos la realización de un primer borrador.
Si presenta comunicación o cartel también debe matricularse en la jornada. Para hacerlo, pinche aquí.

La jornada pretende difundir buenas prácticas del profesorado del ámbito del CEP de Málaga desde las líneas estratégicas del III Plan Andaluz de Formación del Profesorado, mostrando evidencias de mejora en el aula y en el centro educativo.
Se realizarán cuatro talleres simultáneos sobre buenas prácticas con una duración de 20 minutos cada uno organizados de acuerdo a las líneas estratégicas del III Plan.
Todos los talleres seguirán un mismo formato de presentación (competencias profesionales, competencias clave, trayectoria de la práctica, resultados,...)
Las comunicaciones que no tengan espacio para exponer se mostrarán en cárteles que den a conocer las buenas prácticas de algunos colectivos de profesorado.

La temporalización será la siguiente:
En total se pueden realizar 24 talleres a lo largo de tres tramos.
16:00 -16:30 Recepción y entrega de documentación
16:30- 16:45 Apertura de las Jornadas
17:00 Primer y segundo taller
18:00 Tercer y cuarto taller
19:00 Descanso. Café. Exposición de carteles
19:30 Quinto y sexto taller
20:30 Exposición de carteles

 

 

Convocatoria para cubrir una plaza de becario en la Banda Municipal de Málaga - PERCUSIÓN

La presente convocatoria se dirige a personas interesadas en realizar prácticas en la Banda Municipal de Música, con el carácter de becarios-as, sin ningún tipo de relación LABORAL, FUNCIONARIAL NI CONTRACTUAL con el Excmo. Ayuntamiento de Málaga.

¿Quién lo puede solicitar?

a) quienes tengan una edad comprendida entre los 16 y los 26 años.
b) quienes acrediten tener aprobado el tercer curso del grado profesional de las enseñanzas musicales en el instrumento por el que se presenta mediante cualquier documentación oficial expedido por el órgano competente.
Estos requisitos deberán cumplirse el último día de plazo de presentación de solicitudes.
c) No podrán obtener la condición de persona beneficiaria de estas becas aspirantes en quienes concurra alguna de las circunstancias previstas en el artículo 13.2 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones.

• Fecha de solicitud:Desde el 5 hasta el 16 de marzo de 2015
• Plazo de resolución:La composición de la Comisión de Selección, la relación de aspirantes admitidos-as y la fecha, hora y lugar en que se celebrarán las pruebas de selección, se publicarán en los tablones de anuncios del Excmo. Ayuntamiento de Málaga (Avda. de Cervantes 4) y del Área de Cultura (Alameda Principal, 23) así como en la página web del Ayuntamiento (www.malaga.eu), con una antelación mínima de 5 días hábiles al de la celebración de las pruebas, pudiendo las personas interesadas presentar en los 3 primeros días de este plazo las reclamaciones que consideren oportunas.

Para más información visita el siguiente enlace:
http://www.malaga.eu/ayto/m_ayto/portal/menu/seccion_0010/secciones/subSeccion_0002?id=6477&tipoVO=5

Mesa Redonda sobre interrelación de asignaturas: Improvisación.

Tras la última Mesa Redonda centrada en la “Interrelación de las asignaturas”, donde escuchamos la opinión de varios profesores del centro, concluimos que la actividad que mejor resume, como experiencia práctica, la interrelación de varias asignaturas es la improvisación. A través de ella desarrollamos la capacidad de escucha, ampliamos conocimientos de armonía y formas musicales, se desarrolla la auto-expresión y la confianza en sí mismo de quien la práctica y por último y muy importante, la creatividad.

Así que para la próxima Mesa Redonda sobre la Interrelación de asignaturas nos centraremos en la Improvisación instrumental y cómo podemos promover dicha práctica.

Para ello, adjuntamos un interesante artículo titulado “Improvisación y educación musical en España” de Emilio Molina que nos puede servir de orientación e inspiración. Y sobre todo esperamos que asistan todos aquellos que de alguna manera u otra ya lo llevan a la práctica para que cuenten sus experiencias.

Enlace al artículo propuesto: Improvisación y educación musical en España

Día: Miércoles 11 de Marzo.
Hora: 11:30h. (o en su defecto, Tras la reuniónes de dpto de Música de cámara).
Lugar: FOSO

Orden del día:
 1.  Improvisación dentro de las clases de instrumento. En este punto cada profesor puede aportar su visión sobre esta propuesta, sus experiencias, logros y dificultades.

 2. Propuestas de actividades o coordinación entre el profesorado para poner en práctica nuevas actividades diferentes, siguiendo con la interrelación de asignaturas en general.

¡Anímate a participar, queremos escucharte!

2ª Convocatoria regional de cursos de teleformación 2014-15

Informar del plan de formación del profesorado de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte donde se ofertan 38 en la modalidad de teleformación. Cabe mencionar que entre ellas existen varias orientadas al profesorado de conservatorios como lo son "Informática musical educativa con Sibelius" o "Estrategias para la atención a la diversidad del alumnado en Conservatorios".
Las condiciones de la oferta son las siguientes:

• Plazo de inscripción: Del 30 de enero al 9 de febrero de 2015 (las solicitudes se cerrarán a las 14 horas). Los cursos cuyas solicitudes sobrepasen el número de plazas ofertadas podrán cerrar su admisión antes del día 9.
• Publicación de listas provisionales de admisión en los cursos: 13 de febrero de 2015.
• Plazo de reclamaciones: 13 al 16 de febrero de 2015, a través del CAUCE.
• Publicación de listas definitivas de admisión en los cursos: 17 de febrero de 2015.
• Fechas de realización: Los cursos se iniciarán el 23 de febrero de 2015. La fecha de finalización estará en función de la duración de cada curso, y puede consultarse en Séneca.
• Destinatarios: Profesorado de los centros docentes andaluces no universitarios sostenidos con fondos públicos.
• Cursos convocados: Listado de cursos de la convocatoria

Charlas para el profesorado 2015

Informar de las interesantísimas charlas que se han organizado en el CPM "Manuel Carra" orientadas a la formación del profesorado.

1. RENOVACIÓN DE ENFOQUES PEDAGÓGICOS EN LAS EBM Y PROPUESTAS DE MEJORA: HACIA UNA EDUCACIÓN INTERDISCIPLINAR EN LOS CONSERVATORIOS
(Organizado por DIPEB)
Fecha: 18 de febrero
Hora:11:00 a.m.
Lugar: Sala multiusos foso.

PONENCIA a cargo de profesoras del CSM de Málaga
CONCEPCIÓN ESPINOSA BANDERA
Teoría de aprendizaje musical de Edwin Gordon en las EBM.
ELENA POMARES SANCHEZ
Estudio sobre la percepción del docente en torno al grado de coordinación en las EBM, primer ciclo,
en Andalucía:¿estamos coordinados?
MESA REDONDA
Al término de las conferencias estableceremos un turno de consultas a las ponentes.

2. AMPLIACIÓN DE CONOCIMIENTOS ANATÓMICOS Y FISIOLÓGICOS SOBRE EL COMPORTAMIENTO LARÍNGEO RELACIONADOS CON LA EJECUCIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE VIENTO

Fechas: 4 de febrero y 29 de Abril
Hora: De 9:30 a.m. a 11:00h.
Lugar: Aula de órgano (26B)
CHARLA-DEBATE a cargo de TERESA LORING GARCÍA

 ¡Esperamos tu asistencia!

Proyectos de investigación e innovación educativa y la elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos

Está abierto el plazo de solicitud de apoyo, aprobación y reconocimiento al profesorado para la realización de proyectos de investigación e innovación educativa y elaboración de materiales curriculares desde el 10 de enero hasta el 27 de febrero de 2015.

Para más información haz click en el siguiente enlace:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/educacion/nav/contenido.jsp?pag=/Contenidos/IEFP/INNOVACION/20150110_Curriculares2015&vismenu=0,0,1,1,1,1,0,0,0