CÓDIGO: 152922GE071
CURSO PRESENCIAL DE 20 HORAS DIRIGIDO A MIEMBROS DE EQUIPOS DIRECTIVOS EN EJERCICIO DE CENTROS EDUCATIVOS PUBLICOS DE TODAS LAS ETAPAS EDUCATIVAS. SE CELEBRARÁN PONENCIAS, TALLERES Y GRUPOS DE TRABAJO COORDINADOS POR DIRECTIVOS EN EJERCICIO
Fechas de realización:
20 Enero; 27 Enero; 10 Febrero; 17 Febrero; 3 de Marzo; 24 Marzo
Lugar y Horario: CEP DE Málaga de 17 a 20 h
Principales objetivos:
1. Introducir a los participantes en Habilidades relaciones desde el liderazgo escolar.
2. Aportar estrategias de comunicación interpersonal, dinámicas de grupo y trabajo colaborativo.
3. Aplicar contenidos del curso para establecer propuestas concretas de mejora en proyecto de dirección y/o
proyecto educativo propios.
4. Reflexionar sobre la actuación y establecer conclusiones sobre el desempeño profesional realizado
Plazo de inscripción
Abierto hasta 12 de Enero
Nº Plazas
40
Para más información consultar el siguiente enlace:
http://www.cepmalaga.com/index.php/78-general/283-liderazgo-escolar-y-habilidades-relacionales-en-la-direccion-de-los-centros-educativos
lunes, 15 de diciembre de 2014
RECURSOS PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD Y EL APRENDIZAJE COOPERATIVO DESDE LA EXPRESIÓN CORPORAL: EL MUSIC HALL
Curso en horario de tarde, pero quizás alguien pueda por su horario.
CURSO PRESENCIAL CON SEGUIMIENTO DE 30 HORAS.
CURSO PRESENCIAL CON SEGUIMIENTO DE 30 HORAS.
Los criterios de selección para la adjudicación de plaza en este curso será con este orden de prioridad:
1. Profesorado de las asignaturas de EDUCACIÓN FÍSICA y MÚSICA en los diversos niveles.
2. Profesorado que impartan clases en BACHILLERATO DE ARTES ESCÉNICAS y CICLOS
FORMATIVOS DE ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS
3. El resto de profesorado de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativas que estén interesados en el curso.
Fechas de realización:
Lugar y Horario: Gimnasio de IES Politécnico Jesús Marín (Málaga)
Plazo de inscripción
Abierto hasta 13 de Enero
Para más información consultar el siguiente enlace:
viernes, 5 de diciembre de 2014
ICOT2015 INTERNATIONAL CONFERENCE OF THINKING
Congreso Internacional que
acogerá Bilbao desde el 29 de junio al 3 de Julio y que tratará sobre la aplicación del pensamiento a la
Educación, la Empresa, el Arte y el Deporte.
Desde la organización de este congreso se anima a asistir, así como a presentar comunicaciones para hacer de éste un congreso memorable.
Asimismo, os invitamos a seguir esta página web en la que podréis tener información de primera mano sobre todas las novedades respecto a ponentes, programa, noticias, etc.
Estan recibiendo comunicaciones de todos los puntos del planeta: Singapur, Nueva Zelanda, Sudáfrica, Israel, Suecia, Finlandia, Reino Unido, Irlanda, Italia, Bélgica, Australia, Estados Unidos, Colombia, Méjico, China, India , Trinidad y Tobago... e igualmente las inscripciones que se están formalizando provienen de todos los continentes del mundo.
¡Únete al evento que consiguió cambiar las políticas educativas en otros países!
Consulta los ponentes, el programa y muchas más información en el siguiente enlace:
Desde la organización de este congreso se anima a asistir, así como a presentar comunicaciones para hacer de éste un congreso memorable.
Asimismo, os invitamos a seguir esta página web en la que podréis tener información de primera mano sobre todas las novedades respecto a ponentes, programa, noticias, etc.
Estan recibiendo comunicaciones de todos los puntos del planeta: Singapur, Nueva Zelanda, Sudáfrica, Israel, Suecia, Finlandia, Reino Unido, Irlanda, Italia, Bélgica, Australia, Estados Unidos, Colombia, Méjico, China, India , Trinidad y Tobago... e igualmente las inscripciones que se están formalizando provienen de todos los continentes del mundo.
¡Únete al evento que consiguió cambiar las políticas educativas en otros países!
Consulta los ponentes, el programa y muchas más información en el siguiente enlace:
viernes, 14 de noviembre de 2014
Departamento de innovación pedagógica en las EBM
Como ya se anunció desde este curso se ha creado en el CPM "Manuel Carra" un nuevo departamento dedicado a la innovación metodológica en las enseñanzas Básicas de música, DIPEB, tanto a nivel instrumental como de lenguaje musical. En este sentido, tanto su jefa de departamento, Ana María Monge, como sus componentes están trabajando en unidades didácticas más lúdicas, más experimentales y vivenciales para hacer que la experiencia en el aula con niños y niñas sea mucho más fructífera, adaptada y amena.
Así que compartimos aquí el enlace a su blog y lo marcamos en nuestra sección de "Sitios de interés" como punto de referencia para obtener recursos didácticos y novedades sobre este interesante tema.
Así que compartimos aquí el enlace a su blog y lo marcamos en nuestra sección de "Sitios de interés" como punto de referencia para obtener recursos didácticos y novedades sobre este interesante tema.
lunes, 10 de noviembre de 2014
Mesa Redonda: Interrelación de asignaturas teóricas y prácticas instrumentales
Actualmente, podemos decir que nuestras enseñanzas musicales están
estructuradas en base a asignaturas que en su mayoría disgregan la teoría de la
práctica. Este hecho dificulta en muchas ocasiones la comprensión y
entendimiento de nuestra materia por parte del alumnado. Por dar un ejemplo, el
alumnado puede encontrar cierta complejidad en la asimilación del ritmo sin
vivenciarlo mediante el movimiento corporal, o de la armonía si no desarrolla
la escucha.
Así que, esta separación parece obstaculizar la visión global que el
alumnado de EPM debería adquirir de la música al término de sus estudios, ya
que a veces puede tener dudas o no sabe conectar la información que está
recibiendo de las diferentes asignaturas.
Por ello, teniendo en cuenta que correspondería una mayor conexión,
coordinación y experimentación en nuestra disciplina, en esta mesa redonda se
pretende lanzar un lazo de unión entre diferentes asignaturas y compañeros,
para que cada uno en base al contexto y particularidades de su asignatura, reflexione,
dialogue y colabore sobre la interrelación de la teoría y la práctica. Nuestra
propuesta para EPM es la de mostrar al alumnado esa unión y proveer de las experiencias oportunas para favorecer la
comprensión global necesaria.
Día: Miércoles 26 de Noviembre.
Hora: 10:30h. (o en su defecto, Tras las reuniones de departamento).
Lugar: FOSO
Orden del día:
1.
Situación de partida. En
este punto podremos conversar sobre la situación actual que existe en el aula
con respecto a asignaturas de instrumento, grupales o teóricas (según la
asistencia de profesorado).
2.
Propuestas
de actividades o coordinación entre el profesorado para satisfacer las necesidades anteriormente mencionadas. En este punto,
si existe el ánimo de actuar para mejorar la situación, según lo analizado
podremos crear materiales didácticos.
miércoles, 5 de noviembre de 2014
Curso de grabación de Vídeo con DSLR y edición con Adobe Premiere
Curso presencial de 30 horas dirigido a profesorado de enseñanzas de régimen especial, através del CEP de Málaga.
Fecha de inicio: 15/11/2014
Fecha de fin: 14/12/2014
Entre los objetivos del curso proponen los siguientes:
Mejora de la práctica docente y favorecer la innovación del profesorado y de los
Para más información consulta el siguiente enlace:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/seneca/seneca/jsp/gestionactividades/DetActForPub.jsp?X_EDIACTFOR=147766
Fecha de inicio: 15/11/2014
Fecha de fin: 14/12/2014
Entre los objetivos del curso proponen los siguientes:
Mejora de la práctica docente y favorecer la innovación del profesorado y de los
propios centros a través del uso de técnicas y tecnologías audiovisuales y su presencia en Internet.
Promover el crecimiento, la autoformación y el desarrollo pedagógico del profesorado a través del uso de contenidos audiovisuales y de internet dirigidos a mejorar la práctica docente.
Encontrar fórmulas, a través del audiovisual e internet, que posibiliten la mejora de la
comunicación y el aprendizaje del profesorado (y del propio centro) con el alumnado.
Proponer la realización de tareas específicas que incidan directamente en el aprendizaje y la formación del alumnado, y que permitan aumentar el impacto del aula y de los centros en la sociedad para la que trabajan.
Facilitar al profesorado mecanismos para transmitir la cultura emprendedora al
alumnado y la incorporación al mundo profesional a través del conocimiento del
lenguaje audiovisual y de las nuevas tecnologías (Internet y las RR. SS. Como Youtube, Vimeo, etc.). El ámbito audiovisual, como el ámbito escénico (danza, música o teatro) implica el trabajo colaborativo.
La innovación metodológica a través del lenguaje audiovisual y el uso de internet de
manera que se contribuya a adquirir y consolidad las competencias básicas y a mejorar el rendimiento educativo de los alumnos.
Para más información consulta el siguiente enlace:
https://www.juntadeandalucia.es/educacion/seneca/seneca/jsp/gestionactividades/DetActForPub.jsp?X_EDIACTFOR=147766
lunes, 27 de octubre de 2014
Lip dub: ¡No te lleves la música!
Compartir el resultado del proyecto que realizamos el curso pasado sobre la grabación y publicación de un lipdub que apoyara la educación musical, a los estudiantes de música, a la música en sí y a todo aquel que se dedique a la música. Por todo esto, el mensaje principal del lipdub es: "¡No te lleves la música!" en apoyo a todos esos estudiantes o profesionales de la música que hayan podido ver truncadas sus carreras o sus estudios por diferentes motivos. A todos ellos ¡nuestro apoyo!
Por otro lado, comentar que poner en marcha dicho proyecto fue una experiencia muy enriquecedora ya que para su organización y grabación se implicaron personas de todos los sectores de la comunidad educativa como son el alumnado, profesorado, padres y madres o personal del PAS, lo cual también significa un motivo de gran satisfacción. ¡Agradecemos a tod@s ell@s su colaboración! Esperamos que disfruten del resultado.
Por otro lado, comentar que poner en marcha dicho proyecto fue una experiencia muy enriquecedora ya que para su organización y grabación se implicaron personas de todos los sectores de la comunidad educativa como son el alumnado, profesorado, padres y madres o personal del PAS, lo cual también significa un motivo de gran satisfacción. ¡Agradecemos a tod@s ell@s su colaboración! Esperamos que disfruten del resultado.
Lipdub grabado en Mayo:
Lipdub grabado en Junio:
miércoles, 22 de octubre de 2014
Cursos de Teleformación regional
Ya está publicado en el tablón de anuncios de miconservatorio que dentro del plan de formación del profesorado de la Consejería de Educación se ofertan 40 cursos en la modalidad de teleformación. Las condiciones de la oferta son las siguientes:
Plazo de inscripción: Del 20 al 30 de octubre de 2014 (las solicitudes se cerrarán a las 14 horas). Los cursos cuyas solicitudes sobrepasen el número de plazas ofertadas podrán cerrar su admisión antes del día 30.
Publicación de listas provisionales de admisión en los cursos: 3 de noviembre de 2014.
Modalidad y lugar de realización: Los cursos se realizarán en la modalidad de teleformación, en el Aula Virtual de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación
Para más información consulta el siguiente enlace:
http://www.cepmalaga.com/index.php/78-general/259-cursos-de-teleformacion-regional
Plazo de inscripción: Del 20 al 30 de octubre de 2014 (las solicitudes se cerrarán a las 14 horas). Los cursos cuyas solicitudes sobrepasen el número de plazas ofertadas podrán cerrar su admisión antes del día 30.
Publicación de listas provisionales de admisión en los cursos: 3 de noviembre de 2014.
Modalidad y lugar de realización: Los cursos se realizarán en la modalidad de teleformación, en el Aula Virtual de Formación del Profesorado de la Consejería de Educación
Para más información consulta el siguiente enlace:
http://www.cepmalaga.com/index.php/78-general/259-cursos-de-teleformacion-regional
jueves, 9 de octubre de 2014
Estudio del número de reclamaciones a los horarios presentadas, resueltas y no resueltas
Compartir el estudio realizado por el DOFEI sobre el número de reclamaciones presentadas este curso 2014-2015 a los horarios, resueltas y no resueltas. En este sentido, se han realizado un total de 323 reclamaciones, lo que representa un 9,7% menos que el curso anterior, de las cuales se han resuelto el 40,87% de ellas.
Para dar una información más detallada, pasamos a separar las reclamaciones realizadas en cuanto a EBM y EPM se refiere. El número de reclamaciones a horarios de EPM han sido 249 de las cuales se han resuelto el 42,97%.
El número de reclamaciones efectuadas para los horarios de EBM han sido 74 de las cuales han sido resueltas el 33,78%.
miércoles, 8 de octubre de 2014
Miembros del Departamento de orientación, formación, evaluación e innovación educativa 2014-2015
En este curso académico 2014-2015 el Departamento OFEI está compuesto por los siguientes profesores:
- Marina Sánchez (Profesora de viola).
- Adolfo Suarez (Profesor de guitarra).
- Esperanza Martín (Profesora de Arpa).
- Jefa del departamento: Mª Victoria Ruíz (Profesora de clarinete).
Ayudas para el diseño y aplicación de proyectos de mejora del aprendizaje
Resolución de 30 de septiembre de 2014, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se convocan ayudas para el diseño y aplicación de proyectos de mejora del aprendizaje del alumnado por agrupaciones de colaboración profesional entre centros sostenidos con fondos públicos de diferentes comunidades o ciudades autónomas.
Las agrupaciones referidas a conservatorios se adecuarán a la siguientes modalidad:
Modalidad B: agrupaciones integradas por centros o unidades que impartan enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria, Educación Especial, Enseñanza de Personas Adultas, Bachillerato, Formación Profesional o Enseñanzas de Régimen Especial.
Para más información sobre las características de los proyectos, financiación, solicitudes, documentación o plazo de presentación consultar el siguiente enlace:
jueves, 2 de octubre de 2014
Promoción de la salud psico-física en el músico
Desde el CPM "Manuel Carra" promovemos el cuidado del cuerpo y mente y su relación con la interpretación musical. En este sentido es muy interesante la propuesta de Estefanía Rosado, quien va a impartir la actividad formativa: Promoción de la salud psico-física en el músico, con el apoyo del CEP de Málaga. Dicha actividad, está dirigida al Profesorado de Conservatorio y los objetivos son los siguientes:
- Adquirir hábitos posturales saludables.
- Identificar en uno/a mismo/a y en alumnado los factores posturales causantes de futuras molestias y/o lesiones para la aplicación de las medidas correctoras oportunas.
- Conocer e incorporar secuencias de calentamiento y compensación antes y después de la práctica instrumental.
- Desarrollar mecanismos de relajación, concentración y control mental para actuar en público con seguridad, dominio de la memoria y capacidad comunicativa.
- Optimizar el rendimiento en el estudio.
Enlace a la información:
martes, 23 de septiembre de 2014
LA FUNDACIÓN MUSICAL YAMAHA EN EUROPA PROGRAMA DE BECAS PARA 2014/2015 PARA BRASS
Programa de Becas para estudiantes de música.
Un total de 45 becas en 31 países serán otorgadas a estudiantes a tiempo completo en 2014/2015.
La edad máxima de los solicitantes es de 25 años.
El Programa de Becas también está disponible en los siguientes países, aunque los métodos de implementación, aplicación y selección puedan diferir en cada país.
http://es.yamaha.com/es/music_education/ymfe/scholarship/
En 2014/2015, la disciplina de las becas es Brass. Las bases pueden variar dependiendo del país.
Los solicitantes han de rellenar el formulario de solicitud y enviarlo a la dirección de contacto adecuada junto con una grabación de dos piezas.
Para cualquier cuestión, por favor, contacte con su oficina de administración.
España
Un total de 45 becas en 31 países serán otorgadas a estudiantes a tiempo completo en 2014/2015.
La edad máxima de los solicitantes es de 25 años.
El Programa de Becas también está disponible en los siguientes países, aunque los métodos de implementación, aplicación y selección puedan diferir en cada país.
http://es.yamaha.com/es/music_education/ymfe/scholarship/
En 2014/2015, la disciplina de las becas es Brass. Las bases pueden variar dependiendo del país.
Los solicitantes han de rellenar el formulario de solicitud y enviarlo a la dirección de contacto adecuada junto con una grabación de dos piezas.
- Por favor, asegúrate de enviar un CD o DVD con tus grabaciones junto con el formulario de solicitud.
- La calidad del sonido no afectará al proceso de selección posterior.
- La duración de las dos piezas grabadas no debe exceder de 20 minutos cada una, y deben pertenecer a diferentes épocas.
Para cualquier cuestión, por favor, contacte con su oficina de administración.
España
jueves, 11 de septiembre de 2014
Instrucciones para la Formación en Centros
Instrucciones de 1 de septiembre de 2014 de la Dirección General de
Innovación Educativa y Formación del profesorado para el desarrollo de
la Formación en Centro para el curso 2014-15.
Instrucciones
Además de las instrucciones hay a disposición del profesorado dos anexos.
El anexo I es la solicitud de autorización para la constitución de proyectos de formación en centros con excepción en el número de miembros.
El anexo II es la solicitud de propuesta para la constitución de proyectos de Formación en Centros
Para descargar el Anexo I, pinche aquí.
Para descargar el Anexo II, pinche aquí.
Para descargar el AnexoIII, pinche aquí.
Instrucciones
Además de las instrucciones hay a disposición del profesorado dos anexos.
El anexo I es la solicitud de autorización para la constitución de proyectos de formación en centros con excepción en el número de miembros.
El anexo II es la solicitud de propuesta para la constitución de proyectos de Formación en Centros
Para descargar el Anexo I, pinche aquí.
Para descargar el Anexo II, pinche aquí.
Para descargar el AnexoIII, pinche aquí.
Instrucciones para la constitución de Grupos de Trabajo - CEP de Málaga
Ya está publicadas las instrucciones para la constitución de Grupos de Trabajos en la web del CEP de Málaga.
CEP de Málaga
La persona responsable de la coordinación del grupo de trabajo podrá realizar al CEP de referencia
la propuesta para su realización a través del portal Séneca-CEP hasta el 30 de septiembre. Los centros del profesorado comunicarán la aceptación correspondiente al grupo de trabajo en un plazo de quince días a partir de la recepción de la solicitud.
Instrucciones
Además de las instrucciones hay a disposición del profesorado dos anexos.
El anexo I es la solicitud de autorización para grupos de trabajo con más de diez miembros.
http://cepmalaga.com/images/descargas/ggtt/ANEXOIGT.pdf
El anexo II es la solicitud de autorización para la participación en dos grupos de trabajo.
http://cepmalaga.com/images/descargas/ggtt/ANEXOIIGT.pdf
CEP de Málaga
La persona responsable de la coordinación del grupo de trabajo podrá realizar al CEP de referencia
la propuesta para su realización a través del portal Séneca-CEP hasta el 30 de septiembre. Los centros del profesorado comunicarán la aceptación correspondiente al grupo de trabajo en un plazo de quince días a partir de la recepción de la solicitud.
Instrucciones
Además de las instrucciones hay a disposición del profesorado dos anexos.
El anexo I es la solicitud de autorización para grupos de trabajo con más de diez miembros.
http://cepmalaga.com/images/descargas/ggtt/ANEXOIGT.pdf
El anexo II es la solicitud de autorización para la participación en dos grupos de trabajo.
http://cepmalaga.com/images/descargas/ggtt/ANEXOIIGT.pdf
viernes, 5 de septiembre de 2014
Formación BAPNE: Estimulación Cognitiva a través del ritmo y la percusión corporal
Está abierto el plazo de inscripción para ser formador BAPNE. Para más información lea la imagen que se adjunta y consulte los siguientes enlaces:
Formación BAPNE:
Fechas de los encuentros:
sábado, 30 de agosto de 2014
Inteligencia emocional y enseñanza de la música
Curso
Homologado con 6 créditos por el MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Del 1 de octubre al 21 de diciembre de 2014.
El curso pretende coincienciar al profesorado de la importancia de integrar la Inteligencia Emocional en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Así, se trabajará sobre el autoconocimiento, el autocontrol, la automotivación, la empatía y las habilidades sociales, que sirvan para proponer alternativas de acción docente en el ámbito musical.
El curso pretende coincienciar al profesorado de la importancia de integrar la Inteligencia Emocional en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Así, se trabajará sobre el autoconocimiento, el autocontrol, la automotivación, la empatía y las habilidades sociales, que sirvan para proponer alternativas de acción docente en el ámbito musical.
La inscripción es hasta el 30 de septiembre de 2014.
Nª de Horas: 60 hrs/ 60 créditos.
Nº de plazas: 30 alumnos.
Modalidad: on-line.
Matrícula: 120€.
Esta actividad se dirige a:
http://www.conservatoriovirtual.com/cursos_ficha.asp?Curso=169 |
lunes, 23 de junio de 2014
Conferencia sobre Evaluación en cetros docentes 3
A cargo de Francisco Jesús González Rivera, Director del IES "Martin Aldehuela".
Conferencia sobre Evaluación en centros docentes 2
A cargo de D. José Adolfo García Roldán , Jefe del dpto. de centros, planes y servicios de la AGAEVE.
Conferencia sobre Evaluación en centros docentes 1
A cargo de Yolanda de Grado Peña del Servicio de Inspección educativa de Málaga.
Conferencia de Innovación educativa
A cargo de Jose Antonio Agromayor Cid, Jefe del departamento de Innovación educativa de la Conserjería de Educación, Cultura y Deporte.
Conferencia de Innovación educativa.
"Investigación basada en evidencias" a cargo de Rocío García Carrión. (Marie Curie Postdoctoral Research Fellow and Research Associate Wolfson, Cambrigde).
1ª Jornada de responsables de Formación, Innovación y Evaluación de los centros educativos
Durante la 1ª Jornada de responsables de Formación, Innovación y Evaluación de los centros educativos que se realizó el día 29 de Mayo, Francesc Imbernón Catedrático de Didáctica y Organización educativa de la Universidad de Barcelona, nos ofreció una interesante conferencia titulada "La formación docente para la mejora de la calidad educativa. Formar para innovar". En ella habla sobre la importancia de una formación desde dentro de los centros, basada en la importancia de los equipos dcoentes y de la colaboración entre ellos. La compartimos a continuación desde el canal de youtube del CEP de Málaga:
Además, Imbernón accedió a ser entrevistado por una de las asesoras del CEP donde profundiza en ciertos temas tratados anteriormente:
Además, Imbernón accedió a ser entrevistado por una de las asesoras del CEP donde profundiza en ciertos temas tratados anteriormente:
lunes, 26 de mayo de 2014
Convocatoria de los premios nacionales de educación a proyectos de entidades 2014
trasladar esta noticia que puede ser de interés para promover y divulgar las buenas prácticas docentes, ayudando así a impulsar la innovación e investigación.
PREMIOS NACIONALES DE EDUCACIÓN EN LA ENSEÑANZA NO UNIVERSITARIA
Premios Nacionales de Educación para centros docentes:
El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, convoca los Premios Nacionales de Educación en la enseñanza no universitaria correspondientes al año 2014, en las siguientes categorías:
- Premios Nacionales al Fomento de la Convivencia Escolar.
- Premio «Irene: La paz empieza en casa» para la prevención y erradicación de la violencia.
- Premios Nacionales al Uso de Tecnologías Aplicadas a la Educación.
- Premios Nacionales a la Inclusión del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales.
- Premios Nacionales al Desarrollo de Competencias de Lectoescritura y Audiovisuales.
- Premios Nacionales a la Gestión Medioambiental y Sostenibilidad.
- Premios Nacionales a la Salud Integral.
- Premios Nacionales a la Mejora del Éxito Educativo
Premios Nacionales de Educación a la carrera académica de investigación e innovación educativa.
Premios Nacionales de Educación a proyectos de entidades para la promoción educativa:
- Premios Nacionales a proyectos sobre educación para el desarrollo.
- Premios Nacionales a proyectos sobre emprendimiento.
- Premios Nacionales a proyectos sobre cultura científica.
- Premios Nacionales a proyectos sobre cultura humanística y artística.
Premios Nacionales de Educación a los equipos docentes:
- Premios Nacionales a la Utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Docencia.
- Premios Nacionales a la Colaboración en el ámbito de las TIC.
Más información en el Blog "Educalab", del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa y en la web del BOE.
domingo, 6 de abril de 2014
Música, voz y movimiento: De la neurociencia a la práctica.
Curso internacional
Alicante, España – Julio 2014.
Fechas: del 14 al 26 de Julio.
La
música, la danza y la voz son recursos vitales en toda formación
musical.
El curso
tiene un formato único que ayudará al alumno a entender las bases del
trinomio “Música, voz y movimiento” porque durante el día recibirá un
curso completamente práctico y cada tarde-noche, (a partir de las 20:15
horas) tendrá una conferencia impartida por especialistas de diversos
países. El alumno tendrá la oportunidad de recibir conferencias del
nivel de Franco Fussi (Foniatra de Pavarotti, Andrea Bocelli, Laura
Pausini, etc) y otros tantos especialistas de alto nivel mundial.
Este curso propone un recorrido desde el feto en el vientre de la madre, la etapa infantil del niño, la adolescencia y el adulto hasta la edad senil, con la participación de docentes especialistas en las diversas etapas vitales y la neurorehabilitación.
viernes, 21 de marzo de 2014
Convocatoria de Becas AIE 2014/2015
Becas Ofertadas:
- 114 becas de formación o ampliación de estudios musicales
https://www.aie.es/musicaenaie/formacion/becas/becas-ofertadas/42-114-becas-de-formacion-o-ampliacion-de-estudios-musicales
- 19 becas SAIE de alta especialización
https://www.aie.es/musicaenaie/formacion/becas/becas-ofertadas/43-becas-alta-especializacion-2009-2010
- 6 becas para los cursos internacionales Manuel de Falla
https://www.aie.es/musicaenaie/formacion/becas/becas-ofertadas/44-6-becas-para-los-cursos-internacionales-m-de-falla
El plazo para presentar solicitudes termina el 25 de Abril de 2014, a las 18:00 horas. A partir del 8 de julio de 2014, AIE comunicará por escrito a todos los peticionarios la concesión o no de la Beca, excepto en el caso de las seis Becas destinadas a los Cursos Internacionales Manuel de Falla, cuya concesión se comunicará a partir del 26 de mayo. Se indicará, en su caso, el derecho a optar por la Beca en el supuesto de que asignada, el solicitante no pudiese acceder a la misma por cualquier causa.
- 114 becas de formación o ampliación de estudios musicales
https://www.aie.es/musicaenaie/formacion/becas/becas-ofertadas/42-114-becas-de-formacion-o-ampliacion-de-estudios-musicales
- 19 becas SAIE de alta especialización
https://www.aie.es/musicaenaie/formacion/becas/becas-ofertadas/43-becas-alta-especializacion-2009-2010
- 6 becas para los cursos internacionales Manuel de Falla
https://www.aie.es/musicaenaie/formacion/becas/becas-ofertadas/44-6-becas-para-los-cursos-internacionales-m-de-falla
El plazo para presentar solicitudes termina el 25 de Abril de 2014, a las 18:00 horas. A partir del 8 de julio de 2014, AIE comunicará por escrito a todos los peticionarios la concesión o no de la Beca, excepto en el caso de las seis Becas destinadas a los Cursos Internacionales Manuel de Falla, cuya concesión se comunicará a partir del 26 de mayo. Se indicará, en su caso, el derecho a optar por la Beca en el supuesto de que asignada, el solicitante no pudiese acceder a la misma por cualquier causa.
lunes, 10 de marzo de 2014
VIII CURSO DE MÚSICA CONTEMPORÁNEA - Alhaurín de la Torre 2014
Actividades relacionadas con la música contemporánea de los siglos XX y XXI,
como
ponencias, conciertos, cine fórum, ensayos de puertas abiertas, etc.
Duración: 30 horas repartidas en dos fines de semana (viernes 4 de abril y sábado 5 de abril) y
(viernes 11 de abril y sábado 12 de abril).
Homologado por el sindicato de ccoo.
Precio de 10 euros
Plazas: 50
Podrán participar: profesores de los cuerpos de profesores de música y artes
escénicas, cuerpos de catedráticos, de profesores de enseñanza secundaria (de la
especialidad de música), titulados superiores en enseñanzas artísticas y alumnos de
estudios superiores de música.
Inscripciones: se repartirán y entregarán a los coordinadores (Yolanda Roldán
(Conservatorio Martín Tenllado)) o a (Javier Flores (Conservatorio ManuelC
arra)), a partir del 10 de marzo.
Documentación a entregar: ficha de inscripción, fotocopia del dni y la cuota de 10 euros.
Para cualquier consulta: curso.m.c.alhaurin@hotmail.com
ponencias, conciertos, cine fórum, ensayos de puertas abiertas, etc.
Duración: 30 horas repartidas en dos fines de semana (viernes 4 de abril y sábado 5 de abril) y
(viernes 11 de abril y sábado 12 de abril).
Homologado por el sindicato de ccoo.
Precio de 10 euros
Plazas: 50
Podrán participar: profesores de los cuerpos de profesores de música y artes
escénicas, cuerpos de catedráticos, de profesores de enseñanza secundaria (de la
especialidad de música), titulados superiores en enseñanzas artísticas y alumnos de
estudios superiores de música.
Inscripciones: se repartirán y entregarán a los coordinadores (Yolanda Roldán
(Conservatorio Martín Tenllado)) o a (Javier Flores (Conservatorio ManuelC
arra)), a partir del 10 de marzo.
Documentación a entregar: ficha de inscripción, fotocopia del dni y la cuota de 10 euros.
Para cualquier consulta: curso.m.c.alhaurin@hotmail.com
Becas
Becas del ministerio de educación, cultura y deporte:
http://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/becas-ayudas.HTML
Becas de la Junta de Andalucía:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/becas-y-ayudas
Becas Fulbright, tanto para españoles que quiere estudiar en EEUU, cómo para estadounidenses que quieren estudiar en España:
http://fulbright.es/
Y la última convocatoria que acabamos de conocer de la Fundación Música Creativa, para estudios de grado profesional y superior en música moderna y Jazz:
http://www.fundacionmusicacreativa.com/programas/informacion-becas/convocatoria-de-becas-para-el-curso-2014-2015/
http://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/becas-ayudas.HTML
Becas de la Junta de Andalucía:
http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/becas-y-ayudas
Becas Fulbright, tanto para españoles que quiere estudiar en EEUU, cómo para estadounidenses que quieren estudiar en España:
http://fulbright.es/
Y la última convocatoria que acabamos de conocer de la Fundación Música Creativa, para estudios de grado profesional y superior en música moderna y Jazz:
http://www.fundacionmusicacreativa.com/programas/informacion-becas/convocatoria-de-becas-para-el-curso-2014-2015/
lunes, 3 de marzo de 2014
Plaza de becario de TROMPETA en la Banda Municipal de Música de Málaga
Se abre la convocatoria para ocupar una plaza de becario en la especialidad de trompeta en la Banda Municipal de Málaga, con una duración máxima de cuatro años.
Los becarios recibirán en concepto de beca la cantidad de 540€ mensuales.
Los requisitos a tener en cuenta son:
-Tener una edad comprendida entre los 16 y los 26 años.
-Acreditar tener aprobado el tercer curso del grado profesional de las enseñanzas musicales del instrumento por el que se presenta mediante cualquier documento oficial expedido por el órgano competente.
Las solicitudes deberán ir acompañadas de:
- Fotocopia compulsada de DNI.
- Fotocopia compulsada del documento que acredite tener aprobado el tercer curso del grado profesional de las enseñanzas musicales del instrumento por el que se presenta.
- Currículo y fotocopia compulsada de los documentos que acrediten los méritos alegados en él.
El plazo de admisión de solicitudes será de 10 días hábiles, contados a partir del siguiente publicación de la convocatoria en el tablón de anuncios del Área de Cultura.
Para más información consultar el siguiente enlace:
http://cultura.malaga.eu/export/sites/default/cultura/cultura/portal/menu/seccion_0002/documentos/BASES_CONVOCATORIA_TROMPETA_2014_firmado.pdf
Los becarios recibirán en concepto de beca la cantidad de 540€ mensuales.
Los requisitos a tener en cuenta son:
-Tener una edad comprendida entre los 16 y los 26 años.
-Acreditar tener aprobado el tercer curso del grado profesional de las enseñanzas musicales del instrumento por el que se presenta mediante cualquier documento oficial expedido por el órgano competente.
Las solicitudes deberán ir acompañadas de:
- Fotocopia compulsada de DNI.
- Fotocopia compulsada del documento que acredite tener aprobado el tercer curso del grado profesional de las enseñanzas musicales del instrumento por el que se presenta.
- Currículo y fotocopia compulsada de los documentos que acrediten los méritos alegados en él.
El plazo de admisión de solicitudes será de 10 días hábiles, contados a partir del siguiente publicación de la convocatoria en el tablón de anuncios del Área de Cultura.
Para más información consultar el siguiente enlace:
http://cultura.malaga.eu/export/sites/default/cultura/cultura/portal/menu/seccion_0002/documentos/BASES_CONVOCATORIA_TROMPETA_2014_firmado.pdf
martes, 11 de febrero de 2014
Grabación
Anunciar a tod@s que teniendo en cuenta los muchos proyectos que se están llevando a cabo en el conservatorio, la grabación del lipdub tendrá lugar entre la primera semana y segunda del mes de Mayo.
¿Quieres participar? ponte en contacto con nosotros, ¡seguro que puedes aportar algo muy valioso a este proyecto!
Os seguiremos informando...
¿Quieres participar? ponte en contacto con nosotros, ¡seguro que puedes aportar algo muy valioso a este proyecto!
Os seguiremos informando...
lunes, 10 de febrero de 2014
Charlas informativas
Con objeto de desarrollar y ampliar el apartado de orientación de nuestro departamento OFEI se han elaborado y organizado varias charlas informativas sobre temás de gran interés. Desde aquí agradecemos la colaboración de todos los ponentes que participan.
Diferentes salidas profesionales.
Orientación sobre las diferentes salidas profesionales existentes después de las E.P.M.
Miércoles 12 de Marzo a las 19.30h.
Viernes 14 de Marzo a las 12.00h.
Bachillerato musical.
Si estás indeciso sobre qué tipo de bachillerato elegir y te encuentras cursando las E.P.M. te interesará asistir a esta charla.
Jueves 13 de Marzo las 12:00h. y a las 19:30h.
Pruebas acceso a las enseñanzas superiores de música
Información acerca de cómo se desarrollan las pruebas de acceso a las enseñanzas superiores de música.
Lunes 12 de Mayo a las 19:30.
Martes 13 de Mayo a las 12:00h.
Todas las reuniones tendrán lugar en el Foso del C.P.M. “Manuel Carra” y está abierta tanto a alumnado, cómo m/padres y profesorado.
¡Esperamos tu asistencia!
martes, 21 de enero de 2014
Curso de prevención de riesgos laborales
Informar del curso de
"Prevención de riesgos laborales"que organiza el CEP en nuestro centro,
con 12 horas de duración. Éste tendrá lugar los Miércoles días:
Por otro lado, ya que tenemos las fechas concretas del curso rogamos, a todos aquellos profesores que comunicaron a Araceli Campos su interés en realizar este curso, que confirmen su asistencia.
Un saludo para tod@s!
- 19 de Febrero.
- 19 de Marzo.
- 23 de Abril.
- 21 de Mayo.
Por otro lado, ya que tenemos las fechas concretas del curso rogamos, a todos aquellos profesores que comunicaron a Araceli Campos su interés en realizar este curso, que confirmen su asistencia.
Un saludo para tod@s!
lunes, 20 de enero de 2014
Horario de atención al público
Este departamento abre sus puertas a todo alumno, padre o profesor que tenga dudas, inquietudes o sugerencias acerca del conservatorio, pruebas de acceso, salidas educativas o profesionales, etc. Para ello tenemos un amplio horario de atención al público:
Lunes de 13:00a 14:00 y de 18:00 a 19:00.
Miércoles de 18:00 a 19:00.
Jueves de 16:30 a 18:00
Viernes de 11:00 a 12:00.
O si no te es posible visitarnos personalmente, puedes escribirnos al correo electrónico:
ofeicarra@hotmail.com
Lunes de 13:00a 14:00 y de 18:00 a 19:00.
Miércoles de 18:00 a 19:00.
Jueves de 16:30 a 18:00
Viernes de 11:00 a 12:00.
O si no te es posible visitarnos personalmente, puedes escribirnos al correo electrónico:
ofeicarra@hotmail.com
Miembros del Departamento de orientación, formación, evaluación e innovación educativa 2013-2014
En este curso académico el Departamento OFEI está compuesto por los siguientes profesores:
- Jefa del departamento: Mª Victoria Ruíz Bermúdez (Profesora de clarinete)
- Antonio María Guarino Luque (Profesor de Oboe)
- Araceli Campos Luque (Profesora de Historia de la música)
- Esperanza Martín Morales (Profesora de Arpa)
- Marina Sánchez Díaz (Profesora de viola)
Lipdub: ¡No te lleves la música!
Hola a tod@s!
pasamos la música que utilizaremos para realizar el lipdub.
El título de la canción es: "Don't take away the music" (¡No te lleves la música!)
http://www.youtube.com/watch?v=HKoCjmufmjk
En esta actividad reivindicaremos la importancia de la música en la educación a todos los niveles. Teniendo en cuenta los momentos tan delicados que están pasando muchas entidades musicales como orquestas, escuelas de música, conservatorios, así como profesorado sin trabajo, alumnado sin plazas, etc.
Este lipdub serviría como “defensa” de la música de una forma “divertida” y con mucho optimismo.
El mensaje principal, dirigido a tod@s sería el reclamar que ¡NO NOS QUITEN LA MÚSICA! ya que en las últimas reformas educativas la música y las artes pasan a un segundo plano.
Por ejemplo, la última noticia a día de hoy es que la asignatura de música desaparece en Primaria en la comunidad de Madrid.
http://maestrosinterinosdemadrid.blogspot.com.es/2014/01/la-asignatura-de-musica-desaparece-de.html
Así que bueno, aquí dejamos la letra de la canción y ¡esperamos que os animéis a participar!
Ponte en contacto con nosotros.
pasamos la música que utilizaremos para realizar el lipdub.
El título de la canción es: "Don't take away the music" (¡No te lleves la música!)
http://www.youtube.com/watch?v=HKoCjmufmjk
En esta actividad reivindicaremos la importancia de la música en la educación a todos los niveles. Teniendo en cuenta los momentos tan delicados que están pasando muchas entidades musicales como orquestas, escuelas de música, conservatorios, así como profesorado sin trabajo, alumnado sin plazas, etc.
Este lipdub serviría como “defensa” de la música de una forma “divertida” y con mucho optimismo.
El mensaje principal, dirigido a tod@s sería el reclamar que ¡NO NOS QUITEN LA MÚSICA! ya que en las últimas reformas educativas la música y las artes pasan a un segundo plano.
Por ejemplo, la última noticia a día de hoy es que la asignatura de música desaparece en Primaria en la comunidad de Madrid.
http://maestrosinterinosdemadrid.blogspot.com.es/2014/01/la-asignatura-de-musica-desaparece-de.html
Así que bueno, aquí dejamos la letra de la canción y ¡esperamos que os animéis a participar!
Ponte en contacto con nosotros.
Letra
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Don't take away the music
It's the only thing I've got It's my piece of the rock I knew you were always there You were my song How am i suppossed to bear it Now that you've gone Would you separate the words Memories from a sweet melody Baby would you take away The music from a symphony Don't take away the music It's the only thing i've got It's my piece of the rock Don't take away the music Everything else is gone Don't strip my world of it's song Everytime you whispered low My heart would sing Now it's silent like the phone The phone that never rings Memories of love's refrain Memories keep haunting me What are we doing to the song we sang What happend to our sweet harmony Don't take away the music It's the only thing i've got It's my piece of the rock Don't take away the music Everything else is gone Don't strip my world of it's song Don't take my music (uh, uh, uh) Don't take my music (uh, uh, uh) Don't take my music (uh, uh, uh) Don't take my music (uh, uh, uh) Ooooooooooooooooooooooo Since you're not here with me My whole life seems out of key Don't take away the music It's the only thing i've got It's my piece of the rock Don't take away the music Everything else is gone Don't strip my world of it's song Don't take away the music It's the only thing i've got It's my piece of the rock Don't take my music (uh, uh, uh) Don't take my music (uh, uh, uh) Don't take my music (uh, uh, uh) Don't take my music (uh, uh, uh) Don't take my music (uh, uh, uh) |
No te lleves la
música,
es lo único que tengo
Es mi punto de apoyo. Sabía que siempre estuviste ahí Eras mi canción ¿Cómo lo voy a soportar ahora que te has ido? ¿Podrías separar las palabras, recuerdos de una dulce melodía? Baby ¿ le quitarías
la música a una sinfonía?
No te lleves la música,
es lo único que tengo
es mi punto de apoyo No te lleves la música,
todo lo demás se ha ido
No le quites a mi mundo su canción. Cada vez que me susurrabas Mi corazón cantaba Ahora sólo hay silencio, como el teléfono Ese teléfono que nunca suena. Recuerdos del estribillo del amor Recuerdos que me siguen obsesionando ¿Qué estamos haciendo con la canción que cantábamos? ¿Qué pasó con nuestro dulce armonía? No te lleves la música,
es lo único que tengo
Es mi punto de apoyo No te lleves la música,
todo lo demás se ha ido
No le quites a mi mundo su canción. No me quites la música ooh ooh ooh ooh No me quites la música ooh ooh ooh ooh No me quites la música ooh ooh ooh ooh No me quites la música ooh ooh ooh ooh ,,, Oh, oh, oh Desde que no estás aquí conmigo Toda mi vida parece desafinada. No me quites la música,
es lo único que tengo
Es mi punto de apoyo No me quites la música,
todo lo demás se ha ido
No le quites a mi mundo su canción. No me quites la música,
es lo único que tengo
Es mi punto de apoyo. No me quites la música ooh ooh ooh ooh No me quites la música ooh ooh ooh ooh No me quites la música ooh ooh ooh ooh No me quites la música ooh ooh ooh ooh ,,, Oh, oh, oh No me quites la música, es lo único que tengo Es mi pedazo de la roca No me quites la música, todo lo demás se ha ido No tira mi mundo de esta canción No llevar la música, ooh ooh ooh ooh No me quites la música, no lo tomes. No llevar la música, ooh ooh ooh ooh No me quites la música, no lo tomes. |
martes, 14 de enero de 2014
Robert Schumann: consejos a los jovenes estudiantes de musica
Aqui os dejamos estos consejos que Schumann escribió
y que posteriormente fueron traducidos al español y publicados por la
editorial Ricordi. Son una muy buena lectura para aquellos que se
van a dedicar a la musica de forma profesional.
http://demusicayotrasperversiones.wordpress.com/2009/05/09/robert-schumann-consejos-a-los-jovenes-estudiantes-de-musica/
http://demusicayotrasperversiones.wordpress.com/2009/05/09/robert-schumann-consejos-a-los-jovenes-estudiantes-de-musica/
sábado, 11 de enero de 2014
Audiciones para violín, viola, violonchelo, contrabajo y arpa
Pruebas para violín, viola, violonchelo, contrabajo y arpa. Requisitos: tener entre 18 y 26 años, y ser nacido o residente en Andalucía. Los premios son tocar como solista con orquestas andaluzas, fecha límite 28 de febrero.
Para más información consultar: http://www.orquestafilarmonicademalaga.com/I%20CONCURSO%20JOVENES%20TALENTOS%20MUSICALES.pdf
Para más información consultar: http://www.orquestafilarmonicademalaga.com/I%20CONCURSO%20JOVENES%20TALENTOS%20MUSICALES.pdf
jueves, 9 de enero de 2014
Audiciones en España para la Orquesta Europea Accademia d'Arti Discanto
Las Audiciones en España serán en Zaragoza y a ellas podrán presentarse
músicos de todas las especialidades instrumentales. La fecha límite para
la inscripción es el 28 de enero de 2014.
Para más información visitar:
Enlaces de interés
Seguimos ampliando esta sección con más enlaces interesantes:
-Conservatorio virtual:
http://www.conservatoriovirtual.com/index.asp
-Web de la profesora de piano Paula Coronas:
http://www.paulacoronas.com/
-Esad Málaga (Escuela superior de arte dramático):
http://www.esadmalaga.com/
-Fundación Barenboim-Said:
http://www.barenboim-said.org/es/inicio/index.html
-JOPMA:
http://jopma.leonsol.es/
-Programa Andaluz para Jóvenes Intérpretes:
http://www.juntadeandalucia.es/culturaydeporte/orquestajoven/index.php
-Conservatorio virtual:
http://www.conservatoriovirtual.com/index.asp
-Web de la profesora de piano Paula Coronas:
http://www.paulacoronas.com/
-Esad Málaga (Escuela superior de arte dramático):
http://www.esadmalaga.com/
-Fundación Barenboim-Said:
http://www.barenboim-said.org/es/inicio/index.html
-JOPMA:
http://jopma.leonsol.es/
-Programa Andaluz para Jóvenes Intérpretes:
http://www.juntadeandalucia.es/culturaydeporte/orquestajoven/index.php
Música en la Zubia
Un año más, ya en su XVI edición, Música en la Zubia ofrece durante el mes de Febrero y Marzo de 2014 Cursos de formación instrumental en las siguientes especialidades: Dirección, repertorio vocal, piano, guitarra, flauta, clarinete, violonchelo y producción musical, con ponentes de primer orden. Además, cuentan con un interesante Festival de música, donde disfrutar de grandes intérpretes.
Para más información visitar su página web: http://www.musicaenlazubia.com/
Para más información visitar su página web: http://www.musicaenlazubia.com/
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